Procedury obowiązujące w szkole

Procedura postępowania w przypadku ucznia z chorobą przewlekłą
w Szkole Podstawowej w Branicach

 

Podstawa prawna:
· Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r – Karta Nauczyciela ( Dz. U. z 2006r, nr 97, poz. 674 ze zm.)
· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624, z 2002 r. Nr 10, poz. 96, z 22003 r. Nr 146, poz. 1416, z 2004 r. Nr 66, poz. 606 oraz z 2005 r. Nr 10, poz. 75)
· Ustawa z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu i zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi
(Dz. U. z 2008 r. Nr 234, poz. 1570 ze zm.)
· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz. 69 ze zm.)
· Statut Przedszkola
· Stanowisko Ministra Zdrowia w sprawie możliwości podawania leków dzieciom przez nauczycieli w Szkole Podstawowej i Szkole Podstawowej z dnia 04 maja 2010.

 

§1. Choroba przewlekła

 

to proces patologiczny trwający ponad 4 tygodnie, cechujący się brakiem nasilonych objawów chorobowych. Przewlekła choroba znacząco wpływa na całościowe funkcjonowanie dziecka. Długotrwała choroba i częste hospitalizacje mogą okresowo uniemożliwiać choremu dziecku przebywanie w grupie rówieśników, a także zaspokajanie wielu ważnych potrzeb psychicznych, fizycznych i społecznych.

§2. Cechy choroby przewlekłej:

1) pojawia się w różnym wieku;
2) ma długotrwały przebieg;
3) może towarzyszyć dziecku przez całe życie;
4) może mieć łagodny lub burzliwy przebieg;
5) sposób leczenia jest długi, żmudny i uciążliwy;
6) sposób leczenia wiąże się często z koniecznością długotrwałych pobytów w szpitalu oraz rozłąki z bliskimi,
7) niektóre choroby mogą zagrażać życiu dziecka.

§3. Psychologiczne następstwa choroby przewlekłej:

1) lęk, smutek, poczucie zagrożenia;
2) koncentracja na potrzebach podstawowych (picie, jedzenie, poczucie bezpieczeństwa);
3) koncentracja na aktualnej sytuacji, na „tu i teraz”, niechęć do planowania i myślenia o przyszłości;
4) utrata perspektywy życiowej oraz nadziei;
5) poczucie braku wpływu na zdarzenia;

6) obniżenie samooceny, poczucia własnej wartości; poczucie wstydu i bycia innym;
7) ograniczenie stymulacji zewnętrznej (szczególnie przy długotrwałym unieruchomieniu, leżeniu w łóżku);
8) obniżenie motywacji do działania – bierność, nuda.
2. Stan zdrowia dziecka z chorobą przewlekłą oraz możliwości jego funkcjonowania są zróżnicowane i mogą okresowo się pogarszać. Realizacja przez dziecko z chorobą przewlekłą obowiązku szkolnego na terenie placówki wymaga przygotowania zarówno środowiska fizycznego,
jak i kadry szkoły oraz zapewnienia uczniowi bezpieczeństwa i odpowiednich warunków do nauki oraz – w razie potrzeby – udzielenia pomocy.

§4. Wsparcie ze strony szkoły powinno przebiegać na trzech poziomach:

1) poziom edukacyjny – dostosowanie procesu edukacyjnego do indywidualnych możliwości i potrzeb ucznia, modyfikacja treści programowych zgodnie z wydolnością fizyczną i wysiłkową
ucznia;
2) poziom wychowawczy – sprzyjający integracji ucznia z grupą rówieśniczą – uczestnictwo w życiu klasy, szkoły;
3) wsparcie emocjonalne – to głównie działania podtrzymujące, towarzyszenie w trudnościach, modyfikacja zachowania wobec ucznia chorego stosownie do jego wieku i potrzeb.
2. Główne sposoby pomocy przewlekle choremu dziecku możliwe do zrealizowania na terenie szkoły:
1) zapewnienie uczniowi poczucia bezpieczeństwa psychicznego i fizycznego oraz zaufania do grupy i nauczyciela;
2) pomoc w pokonywaniu trudności, uczenie samodzielności oraz nowych umiejętności;
3) budowanie dobrego klimatu i przyjaznych relacji w zespole klasowym;
4) przygotowanie dzieci zdrowych na spotkanie chorego kolegi, pomoc w akceptacji ewentualnych odmienności;
5) uwrażliwianie uczniów zdrowych na potrzeby i przeżycia ucznia chorego;
6) uwrażliwianie ucznia chorego na potrzeby i przeżycia innych uczniów;
7) motywowanie ucznia do kontaktów i współdziałania z innymi;
8) wzmacnianie jego poczucia własnej wartości;
9) dostarczanie dziecku wielu różnorodnych możliwości do działania i osiągania sukcesów.

§5. Obowiązki rodzica/opiekuna prawnego dziecka przewlekle chorego:

1) W przypadku ucznia rozpoczynającego naukę w szkole – rodzic najpóźniej do 1 września;
2) powinien dostarczyć wychowawcy informacje o stanie zdrowia dziecka, objawach choroby, zagrożeniach zdrowotnych, przyjmowanych lekach i ich wpływie na organizm;

Sprawowanie opieki nad uczniem chorym przewlekle wymaga przekazania przez jego rodziców / opiekunów zgodnie z art. 155 u.p.o
3) Jeśli choroba zostanie zdiagnozowana podczas uczęszczania do szkoły – rodzic powinien niezwłocznie poinformować o tym fakcie wychowawcę.
2. Sprawowanie opieki nad uczniem chorym przewlekle wymaga przekazania przez jego rodziców/ opiekunów zgodnie z art. 155 u.p.o dyrektorowi placówki istotnych informacji o stanie zdrowia, stosowanej diecie i rozwoju psychofizycznym dziecka. Pozwoli to dyrektorowi na organizację pracy i przygotowanie nauczycieli do sprawowania funkcji opiekuńczych wobec chorego ucznia.
3. Rodzic jest zobowiązany do stałej współpracy z wychowawcą dziecka chorego
w zakresie postępowania z dzieckiem na co dzień oraz w sytuacji zaostrzenia objawów czy ataku choroby. Jest zobowiązany do zaopatrzenia dziecka w niezbędne leki czy sprzęty (np. inhalator) bądź dostarczenie ich do szkoły jeśli zachodzi taka konieczność.

§6. Zadania dyrektora, pedagoga, wychowawcy w procesie edukacji dziecka
z chorobą przewlekłą:

1) pozyskanie od rodziców/opiekunów prawnych ucznia szczegółowych informacji na temat choroby oraz wynikających z niej ograniczeń w funkcjonowaniu dziecka a także skutków działania leków (mogą mieć wpływ na zachowanie się dziecka lub możliwość efektywnego uczenia się),
2) określenie form współpracy szkoły z rodzicami/opiekunami dziecka,
3) zorganizowanie szkolenia kadry pedagogicznej oraz pozostałych pracowników szkoły w zakresie postępowania z chorym dzieckiem na co dzień oraz w sytuacji zaostrzenia objawów czy ataku choroby,
4) współpraca z pielęgniarką szkolną, która sprawuje opiekę nad uczniem, nawiązanie w miarę możliwości lub potrzeby kontaktu z lekarzem prowadzącym dziecko,
5) dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych dziecka, pomoc uczniowi w nadrabianiu zaległości szkolnych,
6) zapewnienie dziecku z chorobą przewlekłą pomocy psychologiczno-pedagogicznej
jeśli zachodzi taka potrzeba,
7) dostosowanie form i warunków przeprowadzania egzaminów (na podstawie
zaświadczenia o stanie zdrowia dziecka, wydanego przez lekarza i zgodnie z jego zaleceniami),
2. Podanie leku dziecku w przypadku zaistnienia takiej konieczności – rodzice są zobowiązani do poinformowania jakie leki dziecko przyjmuje (dawka, sposób podania), przedłożenia zalecenia lekarskiego oraz pisemnego upoważnienia dla nauczycieli.
3. W czasie nieobecności pielęgniarki w szkole, w sytuacji gdy stan zdrowia dziecka wymaga podania leku lub wykonania innych czynności (np. kontroli poziomu cukru we krwi u dziecka chorego na cukrzycę, podania leku drogą wziewną dziecku choremu na astmę), czynności te mogą wykonywać również inne osoby (w tym: samo dziecko, rodzic, nauczyciel), jeżeli zostały poinstruowane w tym zakresie.
4. Osoby przyjmujące zadanie muszą wyrazić na to zgodę, zaś posiadanie wykształcenia medycznego nie jest wymogiem koniecznym.
5. Delegowanie przez rodziców/opiekunów prawnych/ uprawnień do wykonywania czynności związanych z opieką nad dzieckiem oraz zgoda pracownika szkoły i zobowiązanie do sprawowania opieki muszą mieć formę umowy pisemnej pomiędzy rodzicami/opiekunami prawnymi/ dziecka przewlekle chorego a pracownikiem szkoły.
6. W przypadku innych problemów zdrowotnych zgłaszanych przez dziecko, np. bólu głowy, podwyższonej temperatury ciała, wymiotów i innych objawów niezagrażających jego zdrowiu i życiu, ale stanowiących dyskomfort zdrowotny i mogących być objawem rozwijającej się choroby – o zaistniałej sytuacji powiadomieni zostają rodzice /opiekunowie prawni dziecka. (nauczyciele nie powinni podawać leków np. przeciwbólowych, gdyż nigdy nie wiadomo, jaka będzie
reakcja dziecka na dany lek, a w razie ewentualnych komplikacji należy liczyć się z konsekwencjami zdrowotnymi dla dziecka i prawnymi dla nauczyciela).
7. W przypadku nasilenia objawów choroby u dziecka podczas pobytu w szkole – niezwłoczne poinformowanie o zaistniałej sytuacji rodziców/opiekunów dziecka przez
dyrektora lub nauczyciela.
8. W stanach nagłych, gdy stan dziecka nagle się pogorszy i wymagana jest pomoc
lekarska –podjęcie działań przedmedycznych oraz wezwanie karetki pogotowia ratunkowego.
9. Niezwłoczne powiadomienie rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Do czasu przybycia pogotowia ratunkowego i przybycia rodziców/opiekunów prawnych – dziecko pozostaje pod opieką pielęgniarki szkolnej, a pod jej nieobecność – nauczyciela lub dyrektora.

§7. Wypełnianie informacji o przewlekłej chorobie ucznia

 

1. W przypadku uzyskania informacji o przewlekłej chorobie ucznia należy wypełnić „Kartę postępowania z uczniem przewlekle chorym”, która stanowi załącznik do Procedury postępowania w przypadku ucznia z chorobą przewlekłą w Szkole Podstawowej w Branicach.
2. Kartę wypełnia pielęgniarka szkolna, wychowawca, pedagog szkolny lub inny nauczyciel wskazany przez dyrektora szkoły, na podstawie dostarczonej dokumentacji medycznej oraz informacji otrzymanych od rodziców/opiekunów prawnych dziecka, którzy poświadczają je swoim podpisem.
3. Wszyscy pracownicy szkoły są zobowiązani do bezwzględnego stosowania
opracowanej procedury.
Opracowano na podstawie publikacji: Ośrodka Rozwoju Edukacji, Ministerstwa Edukacji Narodowej,
Ministerstwa Zdrowia, Pełnomocnika Rządu do Spraw Równego Traktowania – „One są wśród nas”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Załącznik nr 1 do Procedury
postępowania w przypadku ucznia z chorobą przewlekłą
w Szkole Podstawowej w Branicach

 

 

OŚWIADCZENIE RODZICA/OPIEKUNA PRAWNEGO

 

Ja niżej podpisany/a ............................................. oświadczam, że zapoznałem się
z treścią Procedury Dziecko przewlekle chore w Szkole Podstawowej w Branicach
i zobowiązuję się do jej stosowania.
.......................................................................................................
                                    (data, imię i nazwisko rodzica/opiekuna prawnego)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Załącznik nr 2 do Procedury
postępowania w przypadku ucznia z chorobą przewlekłą
w Szkole Podstawowej w Branicach
 

 

 

 

KARTA INFORMACYJNA
 

postępowania z dzieckiem przewlekle chorym w Szkole Podstawowej w Branicach
Opracowana dla : ...........................................................................
1. Chłopiec/dziewczynka choruje na chorobę przewlekłą...........................................
.................................................................................potwierdzoną przez lekarza ................................................. dnia ..........................
2. Objawy choroby:..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Nakazy związane z przebywaniem ucznia w Szkole Podstawowej:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. Zakazy związane z przebywaniem dziecka w Szkole Podstawowej:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. Ograniczenia dla dziecka związane z chorobą:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6. W przypadku zaostrzenia objawów lub ataku choroby należy:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. W przypadku zaostrzenia objawów lub ataku choroby nie wolno:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
8. Pierwsza pomoc udzielona uczniowi w Szkole Podstawowej polega na:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
9. W przypadku zaostrzenia objawów lub zagrożenia zdrowia szkoła niezwłocznie informuje i w miarę potrzeby
wzywa:
- Rodziców ucznia (imię, nazwisko, tel. kontakt.)..................................................................................................................................................................................................................................................................
- Inną osobę (jw.) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Pogotowie ratunkowe – w przypadku, gdy rodzic/ opiekun prawny nie może bezzwłocznie odebrać dziecka z
przedszkola w celu udzielenia mu pomocy medycznej.
10.Inne istotne informacje
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................
                        (podpisy rodziców/prawnych opiekunów) (podpis wychowawcy kasy)

                              ..............................................
                                                                  (podpis dyrektora)

 

 

 

 

 

 

 

 

Załącznik nr 3 do Procedury
postępowania w przypadku ucznia z chorobą przewlekłą
w Szkole Podstawowej w Branicach
 

 

 

OŚWIADCZENIE RODZICA/OPIEKUNA PRAWNEGO
 

 

Wyrażam zgodę na wezwanie karetki pogotowia ratunkowego do mojego dziecka
w razie zagrożenia życia lub zdrowia oraz w razie konieczności zabrania córki/syna do szpitala.
 

.................................................................
                           (imię, nazwisko dziecka)
 

................................................................
                 (data, podpis rodzica/opiekuna prawnego)